Nórsko dramaticky obmedzí generatívnu AI v školách a vracia sa ku klasickým učebniciam. Cieľom je chrániť deti a zastaviť zhoršovanie školských výsledkov.
Nórska vláda sprísňuje pravidlá pre používanie generatívnej umelej inteligencie (AI) v školách, informovala o tom tlačová agentúra Reuters. Premiér Jonas Gahr Störe na tlačovej konferencii oznámil, že na základných školách bude platit takmer úplný zákaz týchto nástrojov a ich využitie sa obmedzí aj na vyšších stupňoch vzdelávania. Podľa premiéra má opatrenie chrániť najmä mladších žiakov pred tým, aby pri učení preskakovali kľúčové vývojové a vzdelávacie fázy.
- Nórska vláda zavádza takmer úplný zákaz generatívnej umelej inteligencie na základných školách.
- Opatrenie má chrániť mladších žiakov pred preskakovaním kľúčových vývojových učebných fáz.
- Žiaci prvého až siedmeho ročníka nemajú generatívnu umelú inteligenciu vo všeobecnosti používať.
- Starší stredoškoláci vo veku sedemnásť až devätnásť rokov sa majú s umelou inteligenciou aktívne učiť pracovať.
- Nórsko súbežne obmedzuje smartfóny a sociálne siete, posilňuje tlačené učebnice a disciplínu.
Störe vysvetlil, že vláda chce predovšetkým predísť negatívnemu dopadu umelej inteligencie na proces učenia. Zdôraznil, že v školskom prostredí zostáva hlavnou prioritou osvojenie si základných zručností – čítania, písania a počítania. Potvrdil tiež, že nové pravidlá vstúpia do platnosti od začiatku nového školského roka na konci augusta.
Zákaz pre najmladších
Podľa zverejnených usmernení by žiaci prvého až siedmeho ročníka, teda vo veku približne šesť až 13 rokov, vo všeobecnosti nemali generatívnu AI vôbec používať. Vláda týmto vekom považuje za obdobie, keď sa majú posilňovať predovšetkým tradičné, základné školské kompetencie bez digitálnych skratiek.
Na nižších stredných školách, kde majú žiaci približne 14 až 16 rokov, bude možné využívať nástroje umelej inteligencie iba obmedzene a pod priamym dohľadom učiteľov. Podľa vlády má ísť o kontrolované, „opatrné“ zoznamovanie s technológiou, nie o jej rutinné používanie pri každodenných úlohách.
Príprava na trh práce
Na vyššom strednom stupni vzdelávania, ktorý navštevujú mladí ľudia vo veku 17 až 19 rokov, už nórske úrady očakávajú, že študenti sa s AI budú aktívne učiť pracovať. Kabinet uviedol, že v tomto veku je nevyhnutné pripraviť ich na realitu vysokoškolského štúdia a trhu práce, kde generatívne technológie zohrávajú čoraz väčšiu úlohu.
Súbežne s úpravou pravidiel pre AI vláda v samostatnom piatkovom vyhlásení oznámila, že pripraví legislatívny návrh na financovanie širšieho využívania klasických kníh v školských triedach. Reaguje tak na dlhodobý trend, keď sa v Nórsku postupne prechádzalo z papierových učebníc na digitálne zariadenia – od zavádzania počítačov v 90. rokoch až po rozšírenie tabletov po roku 2010, pripomenula agentúra Reuters.
Návrat ku knihám
Opätovné posilňovanie významu tlačených učebníc a ručného písania zapadá do širšej snahy vlády zvrátiť zhoršujúce sa výsledky žiakov v medzinárodných testovaniach. Reuters v tejto súvislosti uvádza, že Oslo už v roku 2024 pristúpilo k zákazu používania smartfónov v školách a zároveň dalo učiteľom väčší priestor na uplatňovanie disciplíny v triedach.
V apríli nórsky kabinet predstavil aj zámer obmedziť prístup detí k sociálnym sieťam, konkrétne zakázať ich využívanie osobám mladším ako 16 rokov. Tieto kroky spolu s aktuálnym obmedzením generatívnej AI vo vzdelávaní vytvárajú ucelenú líniu politiky, ktorá má znížiť digitálne rozptýlenie žiakov a obnoviť dôraz na tradičné formy učenia.