Za angličtinu v škole už nemajú platiť. Od rodičov však niektoré školy naďalej žiadajú stovky eur

obchodnyregister 2026.10.24.

Za angličtinu, ktorú majú deti priamo počas vyučovania, mali rodičia platiť viac ako tisíc eur ročne. Teraz už peniaze nemajú posielať ako povinný poplatok, ale ako dobrovoľný dar. Odporúčaná suma sa však nemení. Ministerstvo školstva pritom upozorňuje, že deti, ktorých rodičia peniaze nedarujú, nesmú mať v škole horšie podmienky.  

Video

Ružička: Školstvo potrebovalo reformu už 30 rokov

Zdroj:
Ivan Majerský
tv

Vzdelávací program CLIL je spôsob pri ktorom sa deti učia bežný školský predmet prostredníctvom cudzieho jazyka, väčšinou po anglicky. Skratka pochádza z anglického Content and Language Integrated Learning, čo v preklade znamená integrované vyučovanie predmetu a cudzieho jazyka. Jednoducho povedané – dieťa sa neučí po anglicky len na hodine angličtiny. Cudzí jazyk používa aj pri učení sa matematiky, prírodovedy, prvouky alebo iného predmetu.

Tento program však nie je bežnou súčasťou vyučovania. Na školách môže prebiehať rôznymi spôsobmi. Zabezpečujú ju buď samotní učitelia, alebo ak škola nemá dostatok vlastných kapacít, môže spolupracovať aj s externými lektormi.

V takom prípade však lektor zo súkromnej spoločnosti nemôže nahradiť učiteľa. Vyučovanie má viesť pedagogický zamestnanec školy, zatiaľ čo lektor sa má postarať o správne používanie cudzieho jazyka a jazykové vstupy.

Práve financovanie týchto aktivít sa dostalo do pozornosti ministerstva školstva, ktoré začiatkom septembra vydalo usmernenie, podľa ktorého musia byť všetky činnosti, realizované v rámci riadneho výchovno-vzdelávacieho procesu bezplatné.

Ak škola na zabezpečenie výučby metódou CLIL využíva služby súkromnej spoločnosti, náklady musí pokryť z iných zdrojov ako z platieb rodičov, napríklad z vlastného rozpočtu, prostriedkov zriaďovateľa, grantov či projektov. Usmernenie pritom výslovne uvádza, že dlhodobá spolupráca s externým poskytovateľom musí byť upravená písomnou zmluvou.

Čo tomu predchádzalo

Na problém upozornil ešte koncom minulého roka Denník N, ktorý opísal prípad bratislavskej základnej školy. Rodičia tam platili za výučbu metódou CLIL prostredníctvom občianskeho združenia, hoci hodiny prebiehali počas riadneho vyučovania.

Keď jedna z matiek odmietla za program ďalej platiť, škola jej podľa jej výpovede ponúkla, aby dieťa počas šiestich hodín týždenne trávilo čas na chodbe v sprievode pedagogického asistenta. Štátna školská inšpekcia následne vyhodnotila sťažnosť ako opodstatnenú a konštatovala porušenie princípu bezplatného vzdelávania aj rovného prístupu k nemu.

Nešlo pritom iba o jednu školu. Hoci presný počet základných škôl, ktoré využívajú metódu CLIL v spolupráci s externými lektormi, nie je známy, viaceré školy, najmä v Bratislave, túto formu výučby ponúkajú.

Odporúčaný dar

Dopady nového usmernenia už riešia rodičia na viacerých základných školách, ktoré využívajú metódu CLIL. Podľa našich informácií by sa na nich malo vo výučbe pokračovať v nezmenenej podobe, no zmeniť sa má spôsob jej financovania.

Konkrétny prípad sa týka jednej z bratislavských základných škôl, ktorej rodičia dostali oznámenie o zmene zmluvných podmienok. Výučbu metódou CLIL tam zabezpečuje spoločnosť ElitEnglish. Spoločnosť rodičom oznámila, že pôvodné zmluvy budú nahradené darovacími zmluvami – peniaze majú rodičia poskytovať ako dobrovoľný finančný dar určený na zabezpečenie chodu a rozvoja programu.

„Aby sme dokázali udržať program v súčasnej kvalite a nezmenenom počte hodín, odporúčaná výška daru je 1600 eur na školský rok,” píše sa v oznámení spoločnosti, ktoré má Pravda k dispozícií. Podľa neho sa v rozsahu ani forme vyučovania nič nemení.

„Nerozumiem, prečo sa pravidlá zmenili začiatkom školského roka, keď majú deti rozvrhy a vyučovanie so zahraničnými lektormi už prebieha,“ uviedla jedna z matiek, ktorej dieťa je súčasťou programu.

Školu si podľa jej slov vyberali aj pre anglický program, o ktorom počuli dobré skúsenosti od známych a susedov. „Dcéra chodí z vyučovania nadšená, lektorov pozná po mene a za prvých šesť týždňov urobila podľa mňa v angličtine veľký pokrok,“ opísala. Rodina zatiaľ za program nič nezaplatila.

Nové nastavenie financovania tak vyvoláva otázku, či skutočne vyrieši problém, na ktorý ministerstvo i školská inšpekcia upozorňovali, alebo sa zmení najmä formálna podoba platieb. Samotné označenie príspevku za dobrovoľný dar nerieši to, ako bude zabezpečená bezplatná a rovnocenná alternatíva pre deti, ktorých rodičia prispieť nechcú alebo nemôžu.

Otvorenie nového školského roka na ZŠ Nejedlého v bratislavskej Dúbravke.Foto:
Robert Hüttner
Pravda
Otvorenie nového školského roka na ZŠ Nejedlého v bratislavskej Dúbravke.

Peniaze nesmú byť podmienka

Pravda oslovila so žiadosťou o odpovede na otázky aj spoločnosť ElitEnglish, ktorá na škole zabezpečuje výučbu metódou CLIL. Do uzávierky článku však neodpovedala.

S otázkami sme sa obrátili aj na ministerstvo školstva. V odpovedi na otázku prečo bolo usmernenie vydané až po začiatku školského roka rezort zdôrazňuje, že nejde o nové pravidlá, dokument len vysvetľuje uplatňovanie už platných právnych predpisov.

Školy, ktoré už mali na tento školský rok zazmluvnených lektorov na výučbu metódou CLIL, musia preveriť, či ich financovanie zodpovedá pravidlám bezplatného vzdelávania. Ministerstvo im odporúča upraviť spoluprácu s externými partnermi tak, aby mali všetci žiaci rovnaký prístup k vyučovaniu.

Rezort zároveň zdôrazňuje, že ak je vyučovanie súčasťou školského vzdelávacieho programu a prebieha počas povinného vyučovania, musí byť dostupné všetkým žiakom. „Prístup k vzdelávaniu poskytovanému školou nesmie byť viazaný na finančné možnosti rodičov,“ uviedlo ministerstvo.

Samotné darovanie alebo dobrovoľná podpora školy pritom podľa rezortu nie sú v rozpore s právnymi predpismi. „Za problematické by bolo možné považovať situácie, v ktorých by finančný príspevok rodiča predstavoval faktickú podmienku účasti žiaka na povinnom vyučovaní,“ upozorňuje.

Rezort zároveň priznal, že po vydaní usmernenia zaznamenal otázky od škôl, rodičov i poskytovateľov vyučovacích metód týkajúce sa bezplatnosti vzdelávania, spolupráce s externými subjektmi a financovania aktivít počas vyučovania.

© Autorské práva vyhradené

Témy:
CLIL
ministerstvo školstva
bezplatné vzdelávanie
externí lektori
základné školy

debata

zdielať

zdielať

tlačiť

odoberať

mReportér

Zdielajte článok

Ľutujeme

Vážení čitatelia, pod týmto článkom sme neumožnili diskusiu

Obsah článku a skúsenosti s administráciou debát nám dávajú predpoklad, že aj na tomto mieste by pribúdali
prevažne príspevky, ktoré by boli v rozpore s pravidlami debaty aj dobrými mravmi.

Ďakujeme za pochopenie a tešíme sa na slušné debaty pod inými článkami.