Nové sestry prídu až o päť rokov. Organizácie žiadajú: Najprv udržte tie, ktoré už v systéme sú

Ministerstvo zdravotníctva rieši nový pilotný model 1+4 vzdelávania sestier, ale podľa sesterských organizácií z nesprávneho konca. Školy síce vychovávajú tisíc absolventov ošetrovateľstva ročne. Bez lepších platov, menšieho vyťaženia a obmedzenia nadčasov ich bude v nemocniciach stále nedostatok.  

Slovenské zdravotníctvo nepotrebuje iba ďalší spôsob, ako vychovať nové sestry. Potrebuje vytvoriť také podmienky, aby v ňom sestry vôbec chceli zostať. Zhodli sa na tom predstaviteľky dvoch organizácií: Slovenskej komory sestier a pôrodných asistentiek (SKSaPA) a Odborového združenia sestier a pôrodných asistentiek (OZ SaPA). Kritizujú predstavu, že personálnu krízu môže vyriešiť nový model vzdelávania presadzovaný ministerstvom zdravotníctva označovaný ako 1+4. Podľa nich môže byť nová cesta vzdelávania súčasťou riešenia do budúcnosti, ale nerieši základný problém: Slovensko už sestry vzdeláva, no nedokáže ich v zdravotníctve udržať.

„Nedostatok sestier ohrozuje pacientov. Ohrozuje ich kvalitou a, samozrejme, aj množstvom nedokončenej práce, ktorú jednoducho preťažené sestry v nedostatočnom počte nie sú schopné poskytnúť pacientovi,“ upozornila prezidentka SKSaPA Iveta Lazorová. Podľa nej môže mať nedostatok personálu priamy dosah na výsledok liečby pacienta.

Najskôr o päť rokov

Jednou z výhrad sesterských organizácií je aj čas. Kým nemocnice zápasia s nedostatkom pracovníkov už teraz, ľudia vzdelávaní podľa modelu 1+ 4 sa do praxe dostanú až o niekoľko rokov. „My sa obávame, aká bude ďalšia cesta týchto absolventov. To je jeden problém, ale ďalší problém je, že títo absolventi nám nastúpia do praxe najskôr o päť rokov,“ dodala Lazorová.

Sesterské organizácie tvrdia, že ministerstvo zatiaľ dostatočne neodpovedalo na ich pochybnosti týkajúce sa nového modelu. Aj keby pilotný projekt fungoval, okamžitý nedostatok personálu nevyrieši. Nemocnice pritom nepotrebujú sestry v roku 2031. Potrebujú ich na oddeleniach už dnes.

Kde sú? Vyštudovalo ich viac ako 4-tisíc.

Predsedníčka OZ SaPA Monika Kavecká upozornila, že slovenské školy už dnes dokážu každoročne pripraviť približne tisíc absolventov ošetrovateľstva. V rokoch 2022 až 2025 ukončilo podľa údajov organizácie bakalárske štúdium ošetrovateľstva spolu 4 173 absolventov. Len v roku 2025 ich bolo 1 121. Napriek tomu nemocnice naďalej hlásia nedostatok sestier.

„Nemôžeme sa donekonečna pýtať iba na to, ako vyštudovať ďalších. Musíme vedieť, kam odchádzajú tí, ktorých sme už vyštudovali, prečo nenastupujú do nemocníc alebo prečo v nich nezostávajú,“ zdôraznila Kavecká.

Sestry treba udržať

Sesterské organizácie preto požadujú, aby štát začal systematicky sledovať, čo sa s absolventmi po škole deje. Koľkí nastúpia do slovenských nemocníc? Koľkí odídu do zahraničia? Koľkí zmenia povolanie? A koľko rokov tí, ktorí do systému nastúpia, v zdravotníctve skutočne vydržia? Bez takýchto údajov môže štát podľa sestier opakovane investovať do vzdelávania ľudí, ktorých následne nedokáže udržať.

Organizácie žiadajú, aby sa personálna politika sústredila predovšetkým na primerané odmeňovanie, dostatočný počet financovaných sesterských miest, bezpečné pracovné zaťaženie, kvalitnú adaptačnú podporu absolventov a možnosti odborného i kariérneho rastu. Dôležitým problémom zostávajú aj nadčasy. Nemocničná prevádzka podľa sestier nemôže dlhodobo stáť na tom, že nedostatok pracovníkov vykryjú tí, ktorí už v systéme sú a to ďalšími hodinami práce.

Vyššie odmeňovanie za prax

OZ SaPA prichádza aj s konkrétnymi požiadavkami. Jednou z nich je zmena odmeňovania za odpracované roky. Súčasný koeficient 0,01 navrhuje zvýšiť na 0,02. Odborári zároveň presadzujú skrátenie týždenného pracovného času sestier na 35 hodín. Tieto požiadavky smerujú k tomu, čo sesterské organizácie považujú za jadro problému: podmienky po nástupe do zamestnania odrádzajú zdravotné sestry a bratov od toho, aby zostali.

Pilotný model vzdelávania sestier 1+4 sa na Slovensku začal overovať od 1. septembra 2026. Ide o novú cestu k získaniu kvalifikácie všeobecnej sestry na stredných zdravotníckych školách. Žiaci po skončení deviateho ročníka základnej školy najprv absolvujú samostatný desiaty ročník zameraný na všeobecné vzdelávanie a následne pokračujú štyrmi rokmi odborného štúdia v odbore všeobecná sestra. Súčasťou prípravy je aj klinická prax v nemocniciach a zdravotníckych zariadeniach. Cieľom je zvýšiť počet kvalifikovaných sestier, pričom podľa rezortu má vzdelávanie zachovať požiadavky európskej legislatívy a absolventi majú získať kvalifikáciu využiteľnú aj v ostatných krajinách EÚ.

Do pilotného ročníka nastúpilo 248 žiakov. Program sa začal na šiestich stredných zdravotníckych školách – v Bratislave, Trnave, Žiline, Zvolene, Košiciach a Prešove. Pri spustení nového školského roka bol model predstavený aj na Strednej zdravotníckej škole v Trnave, kde otvorili jednu triedu s 30 žiakmi.

Témy:
Slovenská komora sestier a pôrodných asistentiek
Odborové združenie sestier a pôrodných asistentiek
Iveta Lazorová
personálna kríza
odmeňovanie sestier
vzdelávanie ošetrovateľstva

Sledujte Pravdu na Google news
po kliknutí zvoľte “Sledovať”

mReportér

Zdielajte článok

Vážení čitatelia, pod týmto článkom sme neumožnili diskusiu

Obsah článku a skúsenosti s administráciou debát nám dávajú predpoklad, že aj na tomto mieste by pribúdali
prevažne príspevky, ktoré by boli v rozpore s pravidlami debaty aj dobrými mravmi.

Ďakujeme za pochopenie a tešíme sa na slušné debaty pod inými článkami.