Žiačku dlhodobo šikanoval spolužiak. Ombudsman našiel pochybenie školy

Verejný ochranca práv Róbert Dobrovodský konštatoval porušenie práv žiačky základnej školy, ktorá bola dlhodobo vystavená konfliktom a prejavom šikanovania zo strany spolužiaka.  

Škola o probléme vedela a prijímala viaceré opatrenia, podľa ombudsmana však v rozhodujúcom období neboli dostatočne včasné a účinné na zabezpečenie reálnej ochrany dieťaťa.

Škola zaviedla zvýšený dohľad, viedla rozhovory so žiakmi a rodičmi a spolupracovala so školskou psychologičkou, Centrom poradenstva a prevencie či orgánmi sociálnoprávnej ochrany detí. Prijímala tiež disciplinárne opatrenia a organizovala preventívne aktivity.

Konflikty sa však opakovane vracali a situácia sa dlhší čas nezlepšovala. Štátna školská inšpekcia následne označila sťažnosť týkajúcu sa neskorého riešenia šikanovania za opodstatnenú.

„Škola má povinnosť chrániť dieťa pred fyzickým aj psychickým násilím. Nestačí pritom reagovať na každý jednotlivý incident až vtedy, keď sa stane,“ uviedol Dobrovodský.

Ak sa problém opakuje, vedenie školy má podľa neho vyhodnotiť, či dovtedajšie opatrenia skutočne fungujú. Ak nie, musí konať rýchlejšie a dôraznejšie. „Ochrana dieťaťa musí byť reálna, nie iba formálna,“ zdôraznil.

Ombudsman: Nestačí incidenty evidovať

Verejný ochranca práv upozornil, že riaditeľ školy zodpovedá za dodržiavanie právnych predpisov a za vytvorenie bezpečného prostredia pre žiakov. Školy majú povinnosť predchádzať rizikovému správaniu a zabezpečiť ochranu zdravia detí.

„Povinnosťou vedenia školy nie je iba evidovať incidenty, viesť rozhovory alebo vykonávať preventívne aktivity. Jeho úlohou je zabezpečiť, aby sa dieťa mohlo v škole cítiť bezpečne,“ uviedol Dobrovodský.

V konkrétnom prípade mohlo podľa zistení dôjsť k účinnejšej ochrane žiačky skôr. Ombudsman poukázal napríklad na možnosť dôslednejšieho oddelenia žiakov preradením jedného z nich do inej triedy, intenzívnejšie riešenie umiestnenia problémového žiaka do diagnostického centra alebo zváženie zmeny školy.

Ak sa žiakov treba oddeliť, musí byť podľa Dobrovodského toto opatrenie reálne a účinné. „Ak prvé opatrenie nefunguje, nemožno čakať ďalšie mesiace. Opatrenia musia byť včasné a ich účinok treba priebežne vyhodnocovať,“ dodal.

Samotná šikana ešte neznamená porušenie povinností školy

Ombudsman zároveň zdôraznil, že samotný výskyt šikany automaticky neznamená, že škola porušila svoje povinnosti. Rozhodujúce je, ako na situáciu reaguje a či prijaté opatrenia poskytujú dieťaťu skutočnú ochranu.

Na základe preskúmania prípadu však dospel k záveru, že nedostatočným konaním školy bolo porušené právo dieťaťa na ochranu pred fyzickým a psychickým násilím podľa Dohovoru o právach dieťaťa.

Konštatoval tiež porušenie povinnosti školy vytvárať podmienky na zdravý vývin detí, predchádzať rizikovému správaniu a zabezpečiť ich bezpečnosť a ochranu zdravia podľa školského zákona.

Škole navrhol zabezpečiť dieťaťu bezpečný priestor po fyzickej aj psychickej stránke vrátane dostupnej psychologickej podpory. Vedenie školy a pedagogický kolektív by sa podľa jeho odporúčania mali oboznámiť aj so smernicou o prevencii a riešení šikanovania.

„Ochrana detí pred šikanou nie je iba otázkou dobrej školskej klímy. Je to otázka práv dieťaťa,“ uzavrel Dobrovodský.

© Autorské práva vyhradené

Témy:
Róbert Dobrovodský
verejný ochranca práv
škola
žiak
žiačka
šikana

Sledujte Pravdu na Google news
po kliknutí zvoľte “Sledovať”

mReportér

Zdielajte článok

Vážení čitatelia, pod týmto článkom sme neumožnili diskusiu

Obsah článku a skúsenosti s administráciou debát nám dávajú predpoklad, že aj na tomto mieste by pribúdali
prevažne príspevky, ktoré by boli v rozpore s pravidlami debaty aj dobrými mravmi.

Ďakujeme za pochopenie a tešíme sa na slušné debaty pod inými článkami.